
家校社协同
共筑心育新生态
中小学心理健康课堂教学研讨



3 月 28 日,"全区一体化大教研"中小学心理健康课堂教学研讨活动在东港实验学校举行,打造了一场兼具理论深度与实践创新的教育盛宴。




课堂教学创新:多维视角点亮心灯







经验交流赋能:多元路径共话发展


在经验分享环节,新营小学东校区高华美老师提出 "多元赋能" 教育理念,促进学生自我发展。
曲师附校高晋老师深度解析《家校社系统育人的探索》,展示了立体化育人网络。
初中组东港实验学校刘相粉老师分享《校家社携手,打造幸福 ' 心' 教育》实践案例。
田家炳实验中学孙凤珍老师则从积极心理学角度阐释《塑造阳光心态 放飞快乐心情》的实施策略。




专业化研究深化:前沿探索引领未来

课题推介环节亮点纷呈,东港一小徐传东老师带来《家校协同视角下小学生乐观解释风格培养的实践探索》,提出构建 "心理防疫 - 心理免疫" 的系统性解决方案。
北京路中学安丽华老师聚焦《中学生心理韧性培养的实践研究》,分享前沿研究成果。
会上同时启动成立东港区心理健康教师阳光读书会,区心理专指委委员许杰老师围绕《如何上好班级心理辅导活动课》开展深度读书交流,结合钟志农教授 50 问答疑,为教师提供实操性指导。




顶层设计规划:锚定航向砥砺前行


马锋主任以《做阳光教师,育阳光学生》为主题,做了专题讲座,他指出,身为心理学科教育工作者,我们在教研中要多交流可行策略,不仅要帮助学生塑造健康心灵,也要守护教师的心理健康,打造更优质的教育生态,推动全区教育事业迈向新高度 。马主任为老师们详细介绍了东港区“心 慧”积极教育课程体系,围绕“以‘心’育‘心’”主题展开教育教学活动,引领老师们“慧教 慧育 慧生活”。高屋建瓴的理论指引与贴合实际的教学案例剖析,为在场的教育工作者们带来了极具价值的思考,为后续的教育教学工作锚定了清晰方向。
本次活动有效促进了区域心理健康教育资源的共建共享。据悉,东港区将持续深化 "全区一体化大教研" 机制,以教师阳光积极心理建设为主要抓手,开展新时代心理健康教育“十个一”行动,建立心理健康教育课程资源库,开展教师心理辅导技能大赛,并启动 "阳光成长" 家校共育行动计划,为青少年心理健康保驾护航。

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文稿 | 厉东成
安桂萍
孙明蕾
编辑 | 秦 茜
初审 | 孙明蕾
复审 | 时 亮
终审 | 王瑞芹

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